{"id":951183,"date":"2022-01-27T18:32:23","date_gmt":"2022-01-27T18:32:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asf-quebec.org\/recherches-etudiant-e-s-de-cycles-superieurs-pour-une-recherche-sur-larchitecture-et-litinerance\/"},"modified":"2022-01-27T18:32:23","modified_gmt":"2022-01-27T18:32:23","slug":"recherches-etudiant-e-s-de-cycles-superieurs-pour-une-recherche-sur-larchitecture-et-litinerance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.asf-quebec.org\/en\/recherches-etudiant-e-s-de-cycles-superieurs-pour-une-recherche-sur-larchitecture-et-litinerance\/","title":{"rendered":"RECHERCH\u00c9.E.S\u00a0: \u00c9tudiant.e.s de cycles sup\u00e9rieurs pour une recherche sur l\u2019architecture et l\u2019itin\u00e9rance"},"content":{"rendered":"<h3><em><strong>ASFQ est \u00e0 la recherche de deux \u00e9tudiant.e.s pour prendre part \u00e0 une recherche innovante sur l\u2019architecture et l\u2019itin\u00e9rance. De f\u00e9vrier \u00e0 d\u00e9cembre 2022, les personnes retenues seront r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es \u00e0 titre de professionnel.les\/stagiaires de recherche dans le cadre des financements disponibles.<\/strong><\/em><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00c0 PROPOS d&#8217;ASFQ :<\/strong><\/p>\n<p>Architecture Sans Fronti\u00e8res Qu\u00e9bec (ASFQ) est un organisme sp\u00e9cialis\u00e9 dans l\u2019architecture durable et l\u2019assistance aux communaut\u00e9s vuln\u00e9rables. Cr\u00e9\u00e9e en 2008 par l\u2019Ordre des architectes du Qu\u00e9bec, l\u2019organisation d\u00e9veloppe diff\u00e9rents programmes qui travaillent en synergie pour faire intervenir l\u2019organisation dans diff\u00e9rents domaines : la coop\u00e9ration internationale, l\u2019habitat autochtone, la solidarit\u00e9 urbaine, la r\u00e9silience aux inondations, l\u2019\u00e9ducation, l\u2019engagement b\u00e9n\u00e9vole et l\u2019\u00e9conomie circulaire. L\u2019organisation est dirig\u00e9e par un conseil d\u2019administration et compte parmi ses membres les \u00a0architectes de la province, dont elle porte la responsabilit\u00e9 sociale. Membre du r\u00e9seau Architecture Sans Fronti\u00e8res International, ASFQ compte aussi sur d\u2019autres professionnel.le.s du b\u00e2timent, de l\u2019am\u00e9nagement, de l\u2019humanitaire et de nombreux partenaires dans la mise en \u0153uvre de ses programmes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>R\u00c9SUM\u00c9 DU PROJET :<\/strong><\/p>\n<p>Le projet de recherche questionne le r\u00f4le de l&#8217;architecture dans la lutte \u00e0 l\u2019itin\u00e9rance &#8211; un proble\u0300me public qui occupe une place croissante a\u0300 la fois dans l\u2019espace public, me\u0301diatique et politique (r\u00e8glementaire, l\u00e9gislatif) et dans l\u2019espace urbain.<\/p>\n<p>Plus sp\u00e9cifiquement, le projet porte sur des pratiques en design et en architecture dans les processus d\u2019inclusion et d\u2019exclusion sociale que vivent les personnes en situation d\u2019itin\u00e9rance (PSI). En s\u2019int\u00e9ressant aux pratiques architecturales qui existent au Canada et \u00e0 l\u2019international, les travaux des stagiaires permettrons de mettre en lumi\u00e8re comment l\u2019architecture peut soutenir et inclure les PSI ou, \u00e0 l\u2019inverse, les stigmatiser, les invisibiliser et les exclure. Gr\u00e2ce \u00e0 ceux-ci, Architecture sans fronti\u00e8res Qu\u00e9bec, appuy\u00e9 par une \u00e9quipe de recherche de l\u2019\u00c9cole de travail social de l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, souhaite sensibiliser les professionnels du design et de l\u2019architecture, les acteurs de la Ville de Montr\u00e9al et les autres parties prenantes du d\u00e9veloppement social et urbain aux pratiques et projets exemplaires \u00e0 privil\u00e9gier pour lutter contre l\u2019itin\u00e9rance et, \u00e9ventuellement, favoriser les trajectoires de r\u00e9int\u00e9gration sociale des PSI.<\/p>\n<p>Intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Montr\u00e9al : M\u00e9tropole solidaire par le design et l\u2019architecture\u00a0\u00bb, ce projet est r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre du programme de Solidarit\u00e9 urbaine d\u2019ASFQ, avec l\u2019appui financier Minist\u00e8re des Affaires Municipales et de l\u2019Habitation (MAMH), par l\u2019entremise du Fonds d\u2019initiative et de rayonnement de la m\u00e9tropole (FIRM), ainsi que celle de la Ville de Montr\u00e9al, dans le cadre de la subvention \u201cD\u00e9velopper ensemble une plus forte culture du design\u201d, offerte conjointement avec le Minist\u00e8re de la Culture et des Communications (MCC).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>D\u00c9TAILS DE LA RECHERCHE\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>Trois types de livrables principaux sont attendus dans ce projet de recherche, soit un catalogue, des colloques et un guide. L\u2019\u00e9quipe d\u2019ASFQ envisage le catalogue comme un ensemble m\u00e9thodique de le\u00e7ons apprises des pratiques d\u2019am\u00e9nagement accompagn\u00e9es de diverses explications. L\u2019ouvrage pr\u00e9sentera de mani\u00e8re concise et p\u00e9dagogique, les projets inspirants et les pratiques innovantes document\u00e9s. Les colloques serviront \u00e0 rendre accessibles les acquis de la recherche et \u00e0 d\u00e9battre les r\u00e9sultats. Le guide sera un prolongement du catalogue en prenant en compte les impacts sociaux et environnementaux des pratiques d\u2019am\u00e9nagement, les politiques publiques qui les influencent et les m\u00e9canismes de financement qui les rendent possibles.<\/p>\n<p>L\u2019approche g\u00e9n\u00e9rale adopt\u00e9e pour ce projet est la recherche synth\u00e9tique par \u00e9tudes de cas. Les cinq cas d\u2019\u00e9tude s\u00e9lectionn\u00e9s sont les suivants\u00a0:<\/p>\n<ol>\n<li>Le projet du centre de jour <em>R\u00e9silience Montr\u00e9al <\/em>(Canada)<\/li>\n<li>Le projet <em>Community First Village<\/em> \u00e0 Austin Texas (\u00c9tats-Unis\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 )<\/li>\n<li>Le projet <em>Place l\u2019Acadie<\/em> \u00e0 Montr\u00e9al (Canada)<\/li>\n<li>Le projet <em>Times Square Hotel<\/em> \u00e0 New York (\u00c9tats-Unis\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 )<\/li>\n<li>Les projets <em>Alppikatu\u00a025 <\/em>\u00e0 Helsinki <em>et V\u00e4in\u00f6l\u00e4 <\/em>en Espo (Finlande)<\/li>\n<\/ol>\n<p>Deux groupes de travail, compos\u00e9 chacun de deux personnes, seront constitu\u00e9s pour les \u00e9tudes de cas.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>DESCRIPTION DES RESPONSABILIT\u00c9S<\/strong><\/p>\n<p>Les personnes recrut\u00e9es auront les responsabilit\u00e9s suivantes\u00a0:<\/p>\n<p>1. R\u00e9aliser une <span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>r<\/strong><\/span><span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>evue de la litt\u00e9rature<\/strong><\/span> relative aux projets d\u2019am\u00e9nagement s\u00e9lectionn\u00e9s notamment en explorant les six dimensions suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>les approches conceptuelles et paradigmes adopt\u00e9s<\/li>\n<li>les m\u00e9thodes d\u2019aide \u00e0 la conception utilis\u00e9es<\/li>\n<li>les typologies (\u00e9chelles, design, temporalit\u00e9)<\/li>\n<li>les impacts sociaux et environnementaux des projets<\/li>\n<li>les politiques publiques destin\u00e9es aux PSI en cours dans la ville et leurs influences sur les projets<\/li>\n<li>les m\u00e9canismes de financement qui ont rendu les projets possible<\/li>\n<\/ul>\n<p>2. Participer \u00e0 la <span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>planification logistique de la collecte des donn\u00e9es<\/strong><\/span> en r\u00e9alisant les t\u00e2ches suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Adapter les grilles d\u2019entretien et d\u2019observation aux cas s\u00e9lectionn\u00e9s en pr\u00e9parant les questions sp\u00e9cifiques pour les entretiens qui seront r\u00e9alis\u00e9s soit avec les responsables d\u2019organisations promotrices des projets\u2009; des anciens ou actuels itin\u00e9rants b\u00e9n\u00e9ficiaires des projets et des professionnels du design ou de l\u2019architecture ayant particip\u00e9 au projet.<\/li>\n<li>Contacter certaines personnes s\u00e9lectionn\u00e9es pour les entretiens\u2009;<\/li>\n<li>Planifier les d\u00e9placements n\u00e9cessaires \u00e0 la collecte de donn\u00e9es\u2009;<\/li>\n<li>Planifier l\u2019utilisation des mat\u00e9riels d\u2019enregistrement pour la collecte de donn\u00e9es<\/li>\n<\/ul>\n<p>3. R\u00e9diger un <span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>r<\/strong><\/span><span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>apport pr\u00e9liminaire<\/strong><\/span> pr\u00e9sentant les r\u00e9sultats de la revue de la litt\u00e9rature\u2009;<\/p>\n<p>4. R\u00e9aliser la <span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>collecte de donn\u00e9e<\/strong><\/span><span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>s<\/strong><\/span> notamment \u00e0 partir des documents produits dans le cadre du projet et en r\u00e9alisant les entrevues et les observations pr\u00e9vues\u2009;<\/p>\n<p>5. R\u00e9aliser l\u2019<span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>analyse des donn\u00e9es <\/strong><\/span>en fonction des six dimensions explor\u00e9es. L\u2019analyse des donn\u00e9es devra aboutir \u00e0 la formulation d\u2019au moins cinq (5) le\u00e7ons apprises \u00e0 partir de chacune des six (6) dimensions explor\u00e9es.<\/p>\n<p>6. R\u00e9diger un <span style=\"font-weight: normal !msorm;\"><strong>rapport d\u00e9taill\u00e9 de l\u2019\u00e9tude de cas<\/strong><\/span> en mettant \u00e0 disposition d\u2019ASFQ les donn\u00e9es collect\u00e9es, les analyses r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 partir des donn\u00e9es et enfin la liste des le\u00e7ons apprises afin d\u2019alimenter le catalogue des bonnes pratiques innovantes qui sera produit \u00e0 partir de la recherche.<\/p>\n<p>7. Participer \u00e0 la r\u00e9alisation du catalogue de pratiques d\u2019am\u00e9nagement innovantes<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EXIGENCES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9tudes de cycles sup\u00e9rieurs en cours au sein d\u2019une universit\u00e9 du Qu\u00e9bec et d\u2019une discipline li\u00e9e \u00e0 l&#8217;am\u00e9nagement (architecture, design, \u00e9tudes urbaines, etc.)<\/li>\n<li>Pouvoir utiliser son propre \u00e9quipement informatique<\/li>\n<li>Pouvoir utiliser son propre espace de bureau (en raison de la situation sanitaire)<\/li>\n<li>Atout\u00a0:\u00a02 \u00e0 3 ans d\u2019exp\u00e9rience professionnelle en recherche.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>COMP\u00c9TENCES ET QUALIT\u00c9S RECHERCH\u00c9ES <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Capacit\u00e9s en recherche, r\u00e9daction, coordination et transfert de connaissances<\/li>\n<li>Excellente compr\u00e9hension des enjeux des diff\u00e9rentes \u00e9chelles de l\u2019am\u00e9nagement et du design<\/li>\n<li>Familiarit\u00e9 avec des projets interdisciplinaires<\/li>\n<li>Familiarit\u00e9 avec les enjeux et du milieu de l\u2019itin\u00e9rance<\/li>\n<li>Parfaite ma\u00eetrise du fran\u00e7ais \u00e9crit<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>ATOUTS <\/strong><strong>\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Connaissance des normes en mati\u00e8re d\u2019enjeux sociaux li\u00e9s au design et au droit \u00e0 la ville<\/li>\n<li>Connaissance du logiciel de gestion de r\u00e9f\u00e9rences Zotero<\/li>\n<li>Connaissance de logiciels de conception assist\u00e9e par ordinateur<\/li>\n<li>Connaissance de la suite Adobe<\/li>\n<li>\u00c9tudes doctorales<\/li>\n<li>Bilingue (fran\u00e7ais-anglais)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>INFORMATIONS PRATIQUES <\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Date limite de candidature<\/strong> : lundi 7 f\u00e9vrier 2022 9:00 AM<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Date de d\u00e9but<\/strong> : en f\u00e9vrier, d\u00e8s que possible<\/p>\n<p><strong>Dur\u00e9e du stage<\/strong> : f\u00e9vrier \u00e0 d\u00e9cembre 2022<\/p>\n<p><strong>Engagement<\/strong> : horaire de travail \u00e0 discuter<\/p>\n<p><strong>R\u00e9mun\u00e9ration<\/strong> <strong>pr\u00e9vue<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Salaire de professionnel de recherche (de f\u00e9vrier \u00e0 mai 2022)<\/li>\n<li>Deux (2) bourses MITACS de 15 000$ \u00e0 20 000$ chacune (de mai \u00e0 d\u00e9cembre 2022, avec possibilit\u00e9 de prolongation au besoin).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Pour postuler : <\/strong><\/p>\n<p>D&#8217;ici la date limite, veuillez faire parvenir \u00e0 <a href=\"mailto:dotation@asf-quebec.org\">dotation@asf-quebec.org<\/a> une <strong>lettre de motivation<\/strong> sp\u00e9cifiant vos int\u00e9r\u00eats pour la recherche sur l\u2019itin\u00e9rance et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, vos exp\u00e9riences et connaissances en la mati\u00e8re; <strong>votre CV<\/strong>; vos <strong>relev\u00e9s de notes<\/strong> les plus r\u00e9cents.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ASFQ est \u00e0 la recherche de deux \u00e9tudiant.e.s pour prendre <a href=\"https:\/\/www.asf-quebec.org\/en\/recherches-etudiant-e-s-de-cycles-superieurs-pour-une-recherche-sur-larchitecture-et-litinerance\/\"> 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